«Уақытты басқару және өзін-өзі ұйымдастыру»  «Тайм-менеджмент и самоорганизация»

 2025 жылғы 26 қыркүйекте 1-4 сынып оқушыларының ата-аналары үшін «тайм-менеджмент» сабағы өткізілді . Күн тәртібінде келесі мәселелер қаралды:

1. Мектеп директоры Н.В. Бурковскаяның баланың оқу және күнделікті өміріндегі уақытты басқару мен өзін-өзі ұйымдастырудың маңыздылығы туралы баяндамасы.

2. Мәселені алдын-ала зерттеу және оқушылардың сауалнамаларын талдау.

3. «Оқушылар мен ата-аналарға арналған тайм-менеджмент» ақпараттық блогы.

4. Отбасының оқу және бос уақытын бірлесіп жоспарлау тәсілдерін талқылау. Тәжірибе алмасу уақытты бөлу

5. «Уақытты сәтті пайдалану жолдары» семинары.

6. Оқушылардың саналы бақылау және уақытты бөлу дағдыларын дамыту бойынша ұсыныстар. «Тайм –менеджмент және баланың өзін-өзі ұйымдастыруы» жадынамасымен танысу. Нәтижелерге келесі ШЕШІМДЕР қабылданды: 1. Ата-аналар баланың күн тәртібін ұйымдастыруда уақытты басқару әдістерін қолданады. Балаларды аптаның бірлескен жоспарларын құруға тарту, мақсаттар мен нәтижелерді талқылау.

26 сентября 2025 года для родителей учащихся 1-4классов было проведено занятие «Тайм-менеджмент» . На повестке дня были рассмотрены следующие вопросы:

1.Выступление директора школы Бурковской Н.В.  о важности тайм-менеджмента и самоорганизации  в учебной и повседневной жизни ребенка.

2.Предварительное исследование проблемы и анализ анкет учащихся.

3.Информационный блок «Тайм-менеджмент для школьников и родителей».

4.Обсуждение способов совместного планирования учебной и досуговой деятельности семьи. Обмен  опытом в распределение времени

5.Практикум «Способы успешного использования времени».

6.Рекомендации по развитию навыков осознанного контроля и распределения времени у школьников. Ознакомление с памяткой «Тайм –менеджмент и самоорганизация ребенка». В результаты было приняты следующие решения: 1.           Родителям применять методы тайм-менеджмента при организации режима дня ребёнка.  Вовлекать детей в составление совместных планов на неделю, обсуждать цели и результаты.

Прокрутить вверх